2.1. Обучающиеся в школе  имеют единое название – учащиеся.

2.2. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего  образования:

первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

2.2.1. Задачами начального общего образования являются воспитание  и развитие учащихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

2.2.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности учащегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.2.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей учащегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих учащихся в целях реализации интересов, способностей и возможности личности в соответствии с возможностями и профилем школы.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального  и высшего профессионального образования.

2.3.  Содержание общего образования в  школе  определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. Основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ, а также обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта.

2.4. Образовательная программа включает в себя учебный план, годовой календарный учебный график, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

         Годовой учебный план создается школой на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

        Образовательная программа состоит из основного и дополнительного компонентов образования.

2.5. В школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

2.6. Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборке и расстановке кадров, научной, экспериментальной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

2.7. Медицинское обслуживание учащихся школы обеспечивает Муниципальное учреждение здравоохранения «Красноуфимская центральная районная больница».

Школа   предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

2.8. Организация питания  возлагается на администрацию школы.  В школе  предусмотрено помещение для питания учащихся.

2.9. Обучение и воспитание в школе  ведется на русском языке.

2.10. Знания учащихся оцениваются баллами от 1 до 5. Не выставляются отметки учащимся первых классов в течение учебного года.

2.11. Школа обеспечивает родителям (законным представителям) учащихся возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости учащихся путем проведения родительских собраний, личных собеседований с ними, посещения занятий, сообщения сведений об успеваемости учащихся и другими способами.

            Родители (законные представители) вправе вносить свои предложения по организации учебного процесса, принимать участие в организации досуга учащихся, соблюдая при этом Устав школы.

2.12. Школа  самостоятельна  в разработке и утверждении образовательных программ, учебно-воспитательных планов, вариативных программ, рабочих программ.

2.13. Школа  самостоятельна в выборе форм, средств, методов обучения  и воспитания.

2.14. Школа    создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, режим занятий обучающихся определяются Уставом школы на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

2.15.  В школе  в соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.

2.16.Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, которая проводится в соответствии с нормативными документами, действующими на данный период, в том числе в форме единого государственного экзамена.

2.17. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

                Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают образование в иных формах.

2.18. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах».

2.19. Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета школы.

2.20. В 8 и 10 классах с целью проверки уровня и качества подготовки  учащихся в условиях реализации вариативности в выборе предмета и форм экзаменов устанавливается промежуточная аттестация, порядок которой определяется Положением, принятым Советом школы.

2.21. На основании социального заказа родителей (законных представителей) и учащихся, а также при наличии кадрового потенциала школа вправе организовать изучение некоторых предметов федерального компонента с элементами углубления в соответствии с существующими государственными программами.

2.22. Фотографии учащихся, отличившихся в учебе, помещаются на школьную Доску Почета.

2.23.Учащиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.24. За совершенные неоднократные грубые нарушения Устава школы учащийся, достигший возраста пятнадцати лет, может быть исключен из школы на основании решения Совета школы, по представлению, сделанному Педагогическим советом общеобразовательного учреждения. Исключение обучающегося из школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в школе оказывает отрицательное воздействие на других учащихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование школы.

             Решение об исключении обучающегося принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставленных без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

             Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-причинения ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

- дезорганизация работы школы как образовательного учреждения.

2.25. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав детей и муниципального управления образованием обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить школу до получения им  общего образования.

2.26. Школа  оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

2.27. Порядок организации получения образования в семье определяется действующим законодательством.

2.28. Порядок организации получения образования в форме экстерната определяются примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации

2.29 Школа   обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с законодательством РФ и Свердловской области выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.